ROK SZKOLNY 2017/2018

 

Język angielski 3 i 4-latki

W dniach 7.05 – 30.05 dzieci uczyły się:

 

Zwierzęta w zoo:

lion     tiger    giraffe    elephant    zebra     cheetah     bear

chimpanzee    rhino

 

Polecenia:

Sit down!

Stand up!

Look!

Listen!

Come here!

No talking, please.

Sit down on the floor.

Make a circle.

 

mgr Elżbieta Weigel-Milleret

 

Język angielski 5 i 6-latki

W dniach 7.05 – 30.05 dzieci uczyły się:

 

Zwierzęta w zoo:

lion     tiger    giraffe    elephant    zebra     cheetah     bear

chimpanzee    rhino     camel    hippo    kangaroo    crocodile

 

Alfabet angielski:

a  b  c  d  e   f  g  h  i  j  k  l  m  n  o  p  q  r  s  t  u  v  w  x  y  z

Now I know my ABC.

Now I know my alphabet.

 

Pojazdy:

car       drive a car      motorbike     ride a motobike

bike     ride a bike      boat    row a boat   train      go on a train

 

Piosenka

Are you sleeping, are you sleeping, Brother John?

Morning bells are ringing, morning bells are ringing, ding, dang, dong, ding, dang, dong.

 

mgr Elżbieta Weigel-Milleret

 

Język angielski 3 i 4-latki

W dniach 3.04 – 27.04 dzieci uczyły się:

 

Piosenki Żuczków:

Swim: I love to swim like a fish. Wiggle, wiggle, wiggle, wiggle. Splish, splash, splish, splash, fun!

Sun:  Yellow, yellow, I can see the sun, I can see the yellow sun!

Rain: I can see the rain, I can hear the rain.

Tickle: Tickle, tickle, tickle. Hee, hee, hee, hee!

Animals: Let’s play animals again today. Bee a sheep! Be a cow! Be a duck!

Rabbit: Rabbit can hop, hop, hop. Rabbit can hop.

Rabbit can stop, stop, stop. Rabbit can stop.

Bananas: Apple, orange, banana and pear. One apple, two oranges and three pears. One apple, two oranges and lots and lots of bananas.

 

Meble w domu:

bed      wardrobe     table     chair     cooker    fridge     sofa

bath     toilet

mgr Elżbieta Weigel-Milleret


Język angielski 5 i 6-latki

W dniach 3.04 – 27.04 dzieci uczyły się:

 

Piosenki Żuczków:

Swim: I love to swim like a fish. Wiggle, wiggle, wiggle, wiggle. Splish, splash, splish, splash, fun!

Sun:  Yellow, yellow, I can see the sun, I can see the yellow sun!

Rain: I can see the rain, I can hear the rain.

Tickle: Tickle, tickle, tickle. Hee, hee, hee, hee!

Animals: Let’s play animals again today. Bee a sheep! Be a cow! Be a duck!

Rabbit: Rabbit can hop, hop, hop. Rabbit can hop.

Rabbit can stop, stop, stop. Rabbit can stop.

Bananas: Apple, orange, banana and pear. One apple, two oranges and three pears. One apple, two oranges and lots and lots of bananas.

Meble w domu:

bed      wardrobe     table     chair     cooker    fridge     sofa

bath     toilet

mgr Elżbieta Weigel-Milleret

 

Język angielski 3 i 4-latki

W dniach 19.03 – 30.03 dzieci uczyły się:

 

Jedzenie:

tea     juice     ham   cheese    chicken   bread

sausage      chips   broccoli     tomato

 

Easter:

Easter bunny       egg       lamb      chick       bird     Jesus      Happy Easter!

 

Wiosna:

flowers    bird     rabbit     hedgehog     squirrel

snail     bee    butterfly     ladybird

 

 

 

mgr Elżbieta Weigel-Milleret


Język angielski 5 i 6-latki

W dniach 19.03 – 30.03 dzieci uczyły się:

 

Wiosna – Przyroda:

tree     grass     flowers    bird     rabbit     hedgehog     squirrel

snail     frog    bee    butterfly     ladybird     grasshopper

sun     cloud

 

 

Easter:

Happy Easter!       Jesus Christ has risen!

Easter bunny       Easter egg       lamb     chick    bird

 

 

 

 

                                       mgr Elżbieta Weigel-Milleret

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Język angielski 3 i 4-latki

W dniach 26.02 – 16.03 dzieci uczyły się:

 

Piosenki Żuczka Tick Tocka:

It is time to get up in the morning! Good morning to you!

Let’s all go for a walk! And let’s go home again!

I’m sleepy. It is time for bed. Good night!

Co robię w tej chwili:

I’m walking.

I’m running/hopping/lying/sleeping/sitting/eating/drinking.

Piosenka:

Walking, walking, walking, walking.

Hop, hop, hop, hop, hop, hop.

Running, running, running, running, running, running.

Now, I stop! Now, I stop!

Owoce i warzywa:

banana     orange     apple     carrot    tomato     broccoli

                                      

                                       mgrElżbieta Weigel-Milleret

 

Język angielski 5 i 6-latki

W dniach 26.02 – 16.03 dzieci uczyły się:

Piosenki Żuczka Tick-Tocka:

It’s time to get up in the morning!

It’s time to play!

It’s my Birthday today!

Let’s all go for a walk! And let’s go home again!

My teddy bear … for me

Yum, yum, yum, I’m hungry… I’m full!

Good night! Sleep tight!

Owoce i warzywa:

banana     orange     apple    pear     strawberry      grapes

carrot     corn     cabbage    tomato    lettuce     pepper

broccoli

Jedzenie:

chocolate     juice    milk     ham   egg    chicken    fish   bread

sausage    meat     potatoes    chips    peas    lettuce     tomato

 

mgr Elżbieta Weigel-Milleret

 

 

 

 

 

Język angielski 3 i 4-latki

W dniach 2.01 – 19.01 dzieci uczyły się:

Piosenki Żuczka Ring Ringa:

My phone goes ring, ring. I say hello. I say yes. I say no.

Happy! I’m happy! Happy with you!

I’m sad.

I love you.

Hello, hello! Come and play with me.

Hello, hello mummy! Hello, hello daddy! I love you.

I love grandma’s house and I love grandma, too. And granma loves me.

One, two, three!

Goodbye! See you soon!

Ubrania:

skirt      blouse     dress      trousers     T-shirt     jumper   shoes

What colour is the T-shirt?   Blue

a blue T-shirt        a yellow blouse        an orange skirt

 

 

mgr Elżbieta Weigel-Milleret


Język angielski 5 i 6-latki

W dniach 2.01 – 19.01 dzieci uczyły się:

 

Zima:

winter    tree     snow    snowflake     snowball     snowman     bird      squirrel

Rymowanka:

It’s snowing. It’s snowing. It’s snowing heavily. x2

It’s cold. It’s cold. One, two, three. x2

Piosenka:

Winter  is fun! Let’s make a snowman/angel/snowball.

 

Ubrania:

skirt      blouse     dress      trousers     T-shirt     jumper   shoes

What colour is the T-shirt?   Blue

a blue T-shirt        a yellow blouse        an orange skirt

 

 

mgr Elżbieta Weigel-Milleret

 


Język angielski 3 i 4-latki

W dniach 27.11 – 22.12 dzieci uczyły się:

 

Zabawki:

a car    a ball    a rabbit     a dog     a doll     a teddy bear

Mikołaj – piosenka:

Jingle bells, jingle bells, jingle all the way.

Oh, what fun it is to ride in a one-horse open sleigh!

Boże Narodzenie:

Christmas      Baby Jesus      Christmas tree      bauble     present

Piosenka:

I wish you a merry Christmas! (3x)

And a happy New Year!

 

mgr Elżbieta Weigel-Milleret

 

 

 

 

 

 

Język angielski 3 i 4-latki

W dniach 30.10 – 24.11 dzieci uczyły się

i utrwalały:

 

Piosenki Żuczka Zooma – Baby Beetles:

Shshsh! I am hiding. Boo!

Bouncy ball, bounce for me!

Peepbo! Here I am!

Jump! Clap!

 

Zwierzęta domowe:

cow      horse     pig     sheep    goat    dog    cat

 

mgr Elżbieta Weigel-Milleret


 

Język angielski 5 i 6-latki

W dniach 30.10–24.11 dzieci uczyły się:

Co robię w tej chwili:

I’m walking/running/hopping/lying/sleeping/sitting/eating/ drinking.

Piosenka:

Walking, walking, walking, walking.

Hop, hop, hop, hop, hop, hop.

Running, running, running, running, running, running.

Now, I stop! Now, I stop!

Piosenki Baby Beetles:

I can walk, walk, walk, but it’s fun to run. I can run, run, run. I can zoom, zoom, zoom. Now I stop!

My car goes fast.

Go! Stop!

Play! Let’s play!

Bouncy ball, bounce for me!

Peepbo! Here I am!

I have fun with you!

Shshsh! I am hiding. Boo!

Emocje:

I’m happy. I’m sad. I’m angry. I’m scared. I’m tired.

Piosenka:

If you’re happy and you know, clap your hands/stamp your feet/say “Hurray”/do all three.

If you’re happy and you know it and you really want to show it, clap your hands/stamp your feet/say “hurray”/do all three.

Jesień:

autumn     squirrel     hedgehog    leaves    trees    mushroom

This is a squirrel.  These are squirrels.  It’s autumn.

How many squirrels?

Piosenka:

It’s autumn, it’s autumn in the wood today.

See the trees, see the trees? See the leaves, see the leaves?

It’s autumn, it’s autumn in the wood today.

Przyimki:

in      out      in the tunnel       out of the tunnel

on    under   on the chair/bridge       under the chair/bridge

 

mgr Elżbieta Weigel-Milleret

 

 

Język angielski 3 i 4-latki

W dniach 9 – 27.10 dzieci uczyły się i utrwalały:

 

Piosenki Żuczka Zooma:

 

My car goes fast.

 

I can walk, walk, walk, but it’s fun to run.

I can run, run, run. I can zoom, zoom, zoom.

Now I stop!

 

Dance, dance, dance: up, down, round.

 

Jump! Clap!

 

Liczby:

one   two    three    four    five    six    seven   eight   nine   ten

 

 

mgr Elżbieta Weigel-Milleret

 

Język angielski 5 i 6-latki

W dniach 9 – 27.10 dzieci uczyły się i utrwalały:

Liczby:

one    two    three   four    five    six   seven    eight    nine    ten

eleven    twelve    thirteen    fourteen   fifteen   sixteen   seventeen     eighteen    nineteen    twenty

 

Części ciała:

head     eyes    ears     mouth    nose     shoulders     knees   toes

tummy    bum

 

Piosenka:

Head and shoulders, knees and toes.  x2

Eyes and ears and mouth and nose.

Head and shoulders, knees and toes.

 

Zwierzęta domowe:

cow      horse     pig     sheep    goat    dog    cat

bull     donkey    turkey    cock/rooster    goose

 

mgr Elżbieta Weigel-Milleret

 

Język angielski 5 i 6-latki

W dniach 1–22.09dzieci uczyły się i utrwalały:

Przywitanie i pożegnanie

Hello, children! Hello, teacher! Hello, Zosia! Hello, Mickey!

Goobye, teacher! Bye bye, Mickey! See you! See you soon!

Inne zwroty:

How are you, children? Fine, thank you.

Nice to see you, children! Nice to see you, Mickey!

Kolory:

red   blue  green  orange  pink  yellow  purple  white  black  grey   brown   colourful

Sporty:

walk/walking      run/running     jump/jumping      swim/swimming      ski/skiing     ball/football    tennis

I’m playing tennis.  I’m playing football.

Piosenka:

Hello, boys! Hello, girls! Hello, everyone!

Hello, hello, hello, hello, hello, everyone!

Hello, Maja! Hello, Bartus!

Wave and say ‘Hello’!

 

Język angielski 3 i 4-latki

W dniach 1-22.09 dzieci uczyły się i utrwalały:

 

Przywitanie i pożegnanie

Hello, children! Hello, teacher!

Hello, Zosia! Hello, Mickey!

Goobye, teacher!

Bye bye, Mickey!

 

Piosenka:

Hello, boys! Hello, girls! Hello, everyone!

Hello, hello, hello, hello, hello, everyone!

Hello, Maja! Hello, Bartus!

Wave and say ‘Hello’!

 

Kolory:

red      blue     green    orange    pink    yellow

 

 

 

ROK SZKOLNY 2016/2017

Język angielski (5.06 – 30.06)

W tych dniach 5 i 6-latki uczyły się i utrwalały:

Lato:

sun    cloud    tree     flower   ladybird     butterfly    bee    rabbit     squirrel     hedgehog     bird     mouse    snail    grasshopper    caterpillar    ant    frog    dragonfly

Kolory:

red apple     blue sky     green leaf    orange orange

pink flower   yellow sun     purple plums     white ghost

black ink     brown nuts     colourful rainbow

Historyjka “The Enormous sandwich”:

I’m hungry.  Let’s make a sandwich! Are you ready?

I like cheese and ham as well. Delicious! Fantastic!

tomato  and eggs   chicken and lettuce

Let’s eat the sandwich!

Historyjka “Hide and Seek”:

Let’s play!   Close your eyes!  Are you ready?

I can see you snail/butterfly/bee!  Where’s Colin?

I don’t know.

 

Język angielski (22.05 – 2.06)

W tych dniach 5 i 6-latki uczyły się i utrwalały:

 

Ulubione przez dzieci piosenki Baby Beetles:

Go! Stop!

Zoom’s song: I can walk, walk, walk, but it’s fun to run.

I can run, run, run. I can zoom, zoom, zoom.

It’s time to play!

Swim: I love to swim like a fish. Wiggle, wiggle, wiggle, wiggle. Splish, splash, splish, splash, fun!

Rabbit: Rabbit can hop, hop, hop. Rabbit can hop.

Rabbit can stop, stop, stop. Rabbit can stop.

 

Lato:

sun    cloud    tree     flower    grass    water     ladybird     butterfly    bee    rabbit     squirrel     hedgehog     bird     mouse    snail    grasshopper

How many flowers? Six flowers

Count the bees.   Nine

 

 

 

 

 

Język angielski (8.05 – 19.05)

W tych dniach 5 i 6-latki uczyły się i utrwalały:

 

Alfabet angielski:

a  b  c  d  e   f  g  h  i  j  k  l  m  n  o  p  q  r  s  t  u  v  w  x  y  z

Now I know my ABC.

Now I know my alphabet.

 

Pojazdy:

car       drive a car      motorbike     ride a motobike

bike     ride a bike      boat      row a boat

train      go on a train

 

Zwierzęta w zoo:

lion     tiger    giraffe    elephant    zebra     cheetah     bear

chimpanzee    rhino     camel

 

 

 

Język angielski (13.03 – 24.03)

W tych dniach 5 i 6-latki uczyły się i utrwalały:

 

Owoce i warzywa:

banana     orange     apple    pear     strawberry      grapes

carrot     corn     cabbage    tomato    lettuce     pepper

broccoli

 

Na straganie:

Can I help you? A banana, please.

Here you are. Thank you.

 

Jedzenie:

chocolate     juice    milk     ham   egg    chicken    fish   bread

sausage    meat     potatoes    chips    peas    lettuce     tomato

 

Mówimy, co mamy:

I’ve got an apple.

I’ve got a banana.

 

 

 

 

Język angielski (27.02 – 10.03)

W tych dniach 5 i 6-latki uczyły się i utrwalały:

 

Codzienne czynności:

wash face      wash hands       brush teeth        brush hair

clean shoes       eat food       drink tea

Piosenka:

This is the way you wash your face/ wash your hands/ brush your teeth/ brush your hair/ clean your shoes/ eat your food/ drink your tea every morning.

Przeciwieństwa:

happy – sad       hot – cold       big – little      long – short

tall – small     heavy-light     hard – soft      fat – slim

healthy – sick

Rymowanka:

I’m growing very tall. Now, I’m small. Now tall. Now, small.

And now, I’m a tiny ball.

 

 

Język angielski (13.02 – 24.02)

W tych dniach 5 i 6-latki uczyły się i utrwalały:

Ubrania:

skirt      blouse     dress      trousers     T-shirt     jumper   socks

What colour is the T-shirt?   Blue.

a blue T-shirt      a red dress      brown trousers  etc.

Historyjka obrazkowa “The Elves and the Shoemaker”

Goodnight!     Look!   shoemaker     elves     cat     clothes     trousers     T-shirts     shoes     socks     happy    dance up and down

Piosenki Żuczka Tick-Tocka:

It’s time to get up in the morning!

It’s time to play!

It’s my Birthday today!

Let’s all go for a walk! And let’s go home again!

My teddy bear … for me

Yum, yum, yum, I’m hungry… I’m full!

Good night! Sleep tight!

 

Do pobrania: Szczegółowy rozkład materiału z języka angielskiego